1				2										3						4
								5										6		7
		8
								9
		10		11
															12
													13
										14	15
				16																		17
18															19
																		20
21																				22
								23
		24
		25
		26
														27
									28
							29										30

Across 1. _________ at Brown, nagbigay ng depinisyon sa metakognitiv na kasanayan ng mga estudyante. 5. Hinati nina Jacobs at Paris sa 2 kategorya ang metakognisyon: (1) sariling _______ at (2) sariling pamamahala. 8. Gumawa ng kategorya sa paraan ng pagbuo ng mga tanong na saklaw ng kognitibong kaalaman. 11. Nagbigay ng mga elemento sa pagbasa na makatutulong sa mga bata na maging matagumpay na mambabasa. 12. Uri ng pagbasa na ginagamit upang magpalipas ng oras gaya ng pagbabasa ng magasin,komiks at iba pa. 14. Sa tekstong Ekspositori, ang sinusundan ng mambabasa ay ang pagpapaliwanag ng manunulat sa ibinigay na impormasyon. 21. Nagbigay ng kahulugan sa metakognitiv na estratehiya na "Pinatnubayang pamamaraan ng pagkatuto para maisaloob ang bagong impormasyon at magampanan ang pamamahala sa pinakamataas na antas ng kaisipan". 23. ______________ Pagdulog sa Pagbasa. 24. Tumutukoy sa saloobing ng manunulat sa paksa ng teksto. 25. Ipinakikita ang daloy ng impormasyon na nagsimula sa TAAS patungo sa baba nang sa ganon ang proseso ng pagkilala sa salita ay nakabatay sakahulugan nito. 26. Nagmungkahi ng metakognitv na estratehiya sa paglinang sa pag-unawa sa tekstong binasa. 27. Ang Pagbasa sa _________ ay mas mabagl, malalim at paulit ullit na pagbasa para maunawaang ganap ang nilalaman ng teksto. 28. Nagbigay ng panulakala kung paano iklasaipika ang proseso ng pagbasa sa modelong batay sa baba-pataas. 29. Isang paraan ng pagkuha ng nilalaman ng teksto o materyall sa mabilisang paraan. 30. Nagsabi na ang pagbasa ay isang multilevel na interaktibong proseso na ang teksto ay kailanganng suriin sa iba't ibang antas mula sa letra patungo sa kabuuan ng teksto.

Down 2. Nagbigay ng panukala sa sa interaktibong modelo sa pagbasa. 3. ______ sa pagbasa ay tumutukoy sa kakayahan ng bata na magbasa nang mabilis at wasto sa teksto 4. Nagtalakay sa kanyang aklat ng dalawang salik na kailangan sa mabisang pagbasa na tinatawag din niyang sikolohikal na pagbasa. 6. Pangkalahatang tema o mensahe. 7. Isinasagawa ito ng mambabasa upang matukoy agad ang partikular na impormasyon. 9. Ang tekstong _________ o paglalahad ay nagbibigay ng impormasyon. 10. Ito ang sistema ng pag-iimbak ng impormasyon. 13. Mga salitang nalalaman ng isang tao.(Talasalitaan) 15. Inihambing ni Rummelhart ang interaktibong modelo sa isang kompyuter at binigyan niya ng katawagan ang bahaging ito na ____________________. 16. Nagsabi na ang pagbasa ay isang saykolinggwistiko ng PAGHINUHA kung saan ang nagbabasa ay bumubuong muli ng isang mensahe hango sa tekstong binasa. 17. Nagpaliwanag ng tatlong yugtong estratehiya sa pagbasa. 18. Nagmungkahi na nakatutulong sa mga mag-aaral sa kanilang metakognitiv na pagbasa ang mga estratehiyang gaya ng muling pagsasaad ng pangungusap 19. Palabigkasan at ________ naman ay pagaaral kung paano nagiging tunog ang mga letra. 20. Prosesong ___________ ng Pagbasa: Teoryang Schema. 22. Tumutukoy sa kognitibong proseso ng pag=unawa sa mensahe ng wikang nakasulat.